Inovace v rámci modularizace na CJ

  • větší hodinová dotace výuky jazyků v rámci jazykové kompetence I a II
  • zaměření na oborovou angličtinu dle klíčových kompetencí podnikatele
  • volitelný výběr jazyka pro jazykové kompetence II (němčina, španělština, ruština, francouzština, polština, italština)
  • zachování počtu kreditů dle ECTS při sníženém počtu studijních povinností (jazyk není ve 3 ročníku)
  • podpora jazykových kurzů Centra celoživotního vzdělávání při VŠP, a.s.
  • výstupy z učení jazyků dle evropských kvalifikačních standard Společného evropského referenčního rámce

 

 

Společný evropský referenční rámec pro jazyky - Common European Framework for languages

 

Vysoká škola podnikání, a. s. přijala od 1. 10. 2005 novou koncepci výuky a vykonání zápočtů a závěrečné jazykové zkoušky z Cizího jazyka I (angličtina) a Cizího jazyka II (ruština, němčina, španělština, francouzština, polština, italština).

Dle nových požadavků mají všichni posluchači na presenčním a kombinovaném studiu stejné podmínky a kritéria k vykonání zápočtů a závěrečné jazykové zkoušky z cizího jazyka I a II. Definované výstupy, cíle a způsob vykonání závěrečné jazykové zkoušky vycházejí ze standardních měřítek tzv. "Společného evropského referenčního rámce: učení, vyučování, hodnocení" dokumentu Rady Evropy pro Evropské jazykové portfolio. Cílem je pomoci popsat stupeň zběhlosti v jazyce vyžadovaný existujícími standardy, testy a zkouškami pomocí šestistupňové škály, a tím usnadnit vzájemné srovnávání různých kvalifikací.

 

Katedra cizích jazyků VŠP, a.s. ve spolupraci s Centrem celoživotního vzdělávání (CŽV) vytvořila komplexní modul jazykové přípravy posluchačů VŠP, který plně vychází z dokumentu "Společného evropského referenčního rámce". Jazykové kurzy v nabídce CŽV splňují kritéria a požadavky k vykonání jednotlivých zápočtu, která jsou dána katedrou CJ.